Durant l'estudi a casa, la salut mental dels nens és un dels focus de preocupació dels pares. Fa uns dies, el Comitè de Direcció d'Experts en Educació per a la Salut Mental a Primària i Secundària del Ministeri d'Educació va plantejar 10 propostes perquè tots els alumnes de primària i secundària visquin i estudiïn a casa durant l'epidèmia, per ajudar a primària i secundària. els alumnes alleugen i ajusten les seves emocions i passen una estona significativa amb els seus pares.
Una enquesta de 1931 pares d'alumnes de primària i secundària realitzada pel Social Survey Center del China Youth Daily (wenjuan. com) va mostrar que el 90,2 per cent dels pares entrevistats estaven preocupats per la seva comunicació amb els seus fills durant l'estudi a casa. El 59,8% dels pares entrevistats creien que haurien d'entendre els sentiments dels seus fills i respectar els seus límits psicològics. El 49,7 per cent dels pares entrevistats va suggerir que no haurien d'estar massa centrats en els nens i que haurien de planificar bé la vida de la seva família.
"El meu fill té bones notes i també és molt conscient a l'hora d'aprendre. No em preocupa. La meva filla bàsicament ha d'escoltar la classe amb ella". La ciutadana de Tianjin Lv Xinhua (no és el seu nom real) té dos fills. Va dir al periodista que en el passat, els nens anaven a l'escola i els pares no tenien molt clar l'estatus de classe dels seus fills: "Puc aprofitar aquesta oportunitat per comprendre l'estudi de la meva filla, però si ho gestiono massa bé, el nen és propens. ser rebel. La meva filla ara no escolta la meva disciplina. Em sento impotent i preocupat, i inevitablement hi haurà conflictes amb el nen".
"Quan els pares estan sota una gran pressió emocional, els nens estan sota una gran pressió. Els adults al voltant dels nens haurien de fer una bona feina en la gestió emocional i fer una demostració als nens. Els pares també haurien de manejar bé la transmissió de la informació i han de comunicar informació sobre l'epidèmia. amb els nens d'una manera i una actitud correctes, i no ho exagereu ni ho amagueu”. Ho va recordar Xu Guangxing, professor de l'Escola de Psicologia i Ciències Cognitives de la Universitat Normal de la Xina Oriental.
Com s'han de portar els pares amb els seus fills durant l'estudi a casa? El 59,8% dels pares entrevistats creien que haurien d'entendre els sentiments dels seus fills i respectar els seus límits psicològics. El 49,7 per cent dels pares entrevistats va suggerir que no haurien d'estar massa centrats en els nens i que haurien de planificar bé la vida de la seva família.
"Fa uns dies, vaig escriure un lot d'assaigs i vaig veure un estudiant escriure que la seva mare s'ha tornat irritable i no tan amable com abans". Yang Yan (pseudònim), professor de xinès a un institut de Jincheng, província de Shanxi, va dir que l'aprenentatge a casa és una prova per a pares, nens i professors. Els pares han de tenir més paciència de l'habitual, parar atenció als mètodes de comunicació i no poden forçar els nens cegament. "Els èxits acadèmics d'alguns nens estan enrere, i s'han de millorar lentament, no tots alhora. El que han de fer els pares és ajudar els nens a adaptar-se a la forma de les classes en línia i a establir bons hàbits d'aprenentatge i de vida".
A l'enquesta, el 64,7 per cent dels pares entrevistats va suggerir prestar atenció a les emocions dels seus fills i oferir suport i orientació oportuna.
El 51,6% dels pares enquestats va dir que han d'ajudar els seus fills a planificar els seus estudis i la seva vida de manera raonable, el 42,1% va dir que haurien de confiar en els seus fills i cultivar la seva capacitat d'autogestió, el 40,5% va dir que haurien de millorar la manera de comunicar-se entre pares i fills i comunicar-se amb els seus fills en igualtat de condicions, i el 33,0% va suggerir que haurien de fer exercici i fer les tasques domèstiques amb els seus fills i relaxar-se en el seu moment.
